Planifier une séance d'animation de jeux de société en choisissant des jeux adaptés à un public et à une durée déterminée
Structurer le déroulement de l’activité, depuis l'accueil jusqu’à la conclusion
Adopter une posture de facilitateur ou de facilitatrice pour accueillir tous les publics, expliquer un jeu de manière claire et engageante, et favoriser une dynamique de groupe positive et inclusive
CONTENU
Le jeu de société est un formidable outil de médiation, mais comment passer de la simple collection à une animation vivante et réussie?
Cette formation pratique et dynamique est conçue pour vous donner les clés afin de devenir en toute confiance un animateur ou une animatrice de jeu efficace.
Vous apprendrez à structurer une séance de A à Z, à choisir le bon jeu pour la bonne occasion et à adopter une posture de facilitateur ou facilitatrice pour accueillir tous les publics.
Découvrez des techniques concrètes pour expliquer des règles de façon claire, gérer la dynamique de groupe et utiliser des jeux « brise-glace » pour créer une ambiance conviviale dès les premières minutes.
Repartez avec des outils, des listes de jeux incontournables et la confiance nécessaire pour faire de vos animations un succès.
FORMATEURS
Simon Vigneault
Simon est un acteur passionné de l’industrie du jeu de société depuis 2012. Au fil des ans, il a mené à bien de nombreux projets pour des éditeurs, des pubs ludiques et le festival Montréal Joue. Il a également contribué au développement de boutiques de jeux destinées au grand public, intégrant des services de location et une programmation d’événements variés. Il occupe actuellement le poste de directeur général de Ludopolis, organisme qu’il a cofondé en 2017 et qui conceptualise des animations pour le milieu institutionnel et des événements comme le Salon du jeu de société de Montréal.
Emmanuel Poisson
Emmanuel a redécouvert le plaisir des jeux de société grâce à un ami, il y a seulement 2 ans et demi. Il s’est plongé avec enthousiasme dans l’immense diversité des jeux de nouvelles générations et explore également toutes les applications potentielles des mécaniques ludiques dans d’autres domaines. Professionnellement, il a œuvré dans différents secteurs au fil de sa carrière que ce soit en veille stratégique en industries culturelles, en gestion de projet événementiel en passant par la médiation culturelle. Ses aventures les plus récentes l’ont amené dans le domaine éducatif tant comme concepteur pédagogique, formateur et enseignant de français. Il combine maintenant ses différentes passions en enrichissant les pratiques pédagogiques avec les mécaniques ludiques et vice-versa.
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